中國留學(xué)生留美現(xiàn)狀:本科生畢業(yè)不容易!
日期:2022-06-10 10:28:18 閱讀量:0 作者:b老師一直以來,,美國都是中國留學(xué)生首選的國家,,2021 年在全美留學(xué)生中占比 34.71%。但是留學(xué)過程并不是一帆風(fēng)順的,,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)介紹,,本科生是勸退的主要群體,本科生畢業(yè)并不容易,!
繼2014-2021版白皮書,,2022版白皮書針對(duì)疫情持續(xù)蔓延的情況下,,中國留學(xué)生勸退的數(shù)據(jù)做出分析。專題一將從被勸退學(xué)生的年齡和性別入手,,分析赴美中國留學(xué)生被勸退的年齡分布與男女性別分布比例,。
2022年被勸退的中國留學(xué)生中,男生所占比例為57.6% ,,女生所占比例為42.4% ,。與歷年相同,男生勸退人數(shù)依然比女生多,。
為了更好得分析學(xué)生被勸退的原因,,我們進(jìn)一步整理了學(xué)生們被勸退時(shí)的在讀學(xué)位分布。2022年,,本科生被勸退人數(shù)占總勸退人數(shù)的73.5%,,碩士生被勸退比例占22.6%,博士生被勸退比例占1.7% ,,高中及高中以下被勸退的學(xué)生占2.2% 。2022 年,,本科生依然是被勸退的主要群體,。
將被勸退學(xué)生所讀學(xué)位進(jìn)行更詳細(xì)的年級(jí)劃分,大一勸退人數(shù)相對(duì)較低,,占比11.9%,,大二到大四被勸退人數(shù)比例呈遞增趨勢(shì),大四被勸退人數(shù)占比22.8%,。研究生是勸退第二大高發(fā)階段,,其中研一勸退人數(shù)相對(duì)較多,占比11.9%。
大部分留學(xué)生在經(jīng)歷了國內(nèi)的高中教育后選擇來到美國,,新的生活環(huán)境和新的娛樂方式吸引了大家的目光,,所以難免對(duì)美國大學(xué)的學(xué)術(shù)制度和要求了解不足,于是容易出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)不上心導(dǎo)致GPA低,、未能意識(shí)到美國大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)誠信的重要性而抄襲作弊等,。對(duì)于低齡留學(xué)生,缺乏對(duì)自己的約束,,也會(huì)出現(xiàn)違反校規(guī),、喝酒打架等行為,這同樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生被美國學(xué)校開除,。
基于以上數(shù)據(jù),,小編建議:
1、學(xué)生在赴美前需要深入,、系統(tǒng)地了解美國大學(xué)的學(xué)術(shù)制度(例如學(xué)術(shù)誠信制度),,避免引起違反制度導(dǎo)致的學(xué)術(shù)處分;
2,、學(xué)生需要保持良好的GPA,,雖說美國大學(xué)看重全面發(fā)展,但依然會(huì)以學(xué)術(shù)成績(jī)來衡量學(xué)生繼續(xù)留校的學(xué)習(xí)能力,。制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,避免因“貪玩”導(dǎo)致成績(jī)不佳;
3,、對(duì)于低齡孩子獨(dú)自留學(xué)在外,,家長(zhǎng)們一定要與學(xué)生做好溝通,定期了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,。一旦察覺學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大,、或是在校與同學(xué)老師們有任何不愉快的事情發(fā)生,要及時(shí)給予孩子幫助和正確引導(dǎo),。
面對(duì)學(xué)術(shù)緊急問題,,同學(xué)們一定要第一時(shí)間做出正確應(yīng)對(duì),才能更好地解決問題,,得到更加理想的結(jié)果,。如果同學(xué)們遇到因GPA低、考試作弊,、論文抄襲等情況而被美國學(xué)校開除,、停學(xué),一定要及時(shí)找到專業(yè)機(jī)構(gòu)處理,,減輕處分,,爭(zhēng)取自己的最大利益,。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),做精,,做細(xì)?。?!